DOWNLOAD - SILABUS KURIKULUM 2013 SD/MI KELAS IV SEMESTER 2 TEMA 6 - 9 REVISI 2018
Silabus Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Semester 2 Tema 6 sd. 9 - Revisi 2018 >> Salam Edukasi... berikut admin share posting tentang Silabus Kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas 4 Semester 2 Revisi 2018.
Silabus dikembangkan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah sesuai dengan pola pembelajaran pada setiap tahun ajaran tertentu. Silabus digunakan sebagai acuan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
SILABUS KURIKULUM 2013 SD/MI KELAS IV TEMA 6 - 9 REVISI 2018 |
Perencanaan pembelajaran meliputi penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran dan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat penilaian pembelajaran, dan skenario pembelajaran.
Penyusunan Silabus dan RPP disesuaikan pendekatan pembelajaran yang digunakan, silabus merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran. Silabus paling sedikit memuat:
- Identitas mata pelajaran (khusus SMP/MTs/SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/Paket C/ Paket C Kejuruan);
- Identitas sekolah meliputi nama satuan pendidikan dan kelas;
- Kompetensi inti, merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran;
- kompetensi dasar, merupakan kemampuan spesifik yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;
- tema (khusus SD/MI/SDLB/Paket A);
- materi pokok, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi;
- pembelajaran, yaitu kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan;
- penilaian, merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik;
- alokasi waktu sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun; dan
- sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau sumber belajar lain yang relevan.
Sumber : Permendikbud nomor 22 tahun 2016 ( Lihat file disini )
Silabus Tematik kurikulum 2013 Kelas 4 Revisi 2018 dibuat oleh guru untuk membantu bapak dan ibu guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebagai bahan memberikan pembelajaran bagi peserta didik di kelas.
Silabus Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Semester 2 Revisi 2018 terdiri dari Tema 6 s/d. 9 yang membahas tentang :
Tema 6 - Cita-citaku
Tema 7 - Indahnya Negeriku
Tema 8 - Tempat Tinggalku
Tema 9 - Kayanya Negeriku
Tema 6 : Cita - citaku
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kelas / Semester : 4 / 2
Tema 6 : Cita - citaku
Alokasi Waktu : 76 jam pelajaran
Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar
|
Materi Pembelajaran
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.1
Menerima makna hubungan simbol dengan sila-sila
Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menerima
makna hubungan simbol dengan
sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mengasosiasikan makna hubungan simbol dengan sila-sila
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menceritakan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari
|
·
Hubungan simbol dengan sila – sila Pancasila dalam kehidupan
sehari – hari
·
Menceritakan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam
kehidupan sehari-hari
|
Subtema 1: Aku dan cita - citaku(25 jam pelajaran)
·
Bermain
kartu kata dan kartu gambar tentang simbol dan sila-sila Pancasila serta
maknanya
·
Menyimak
cerita/mengamati video/film/ gambar
tentang berbagai macam profesi dikaitkan
dengan sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
·
Menggali
informasi melalui wawancara di rumah tentang berbagai macam profesi orang tua
masing-masing
·
Menuliskan
hasil wawancara dengan bahasa sendiri, dapat dilengkapi dengan foto/video,
dan lainnya dikaitkan dengan sila-sila dalam Pancasila
·
Membaca
teks fiksi dengan tema cita-cita dan profesi
·
Menuliskan
isi dan menceritakan dengan bahasa sendiri tentang tokoh dan watak dalam teks
fiksi
·
Menuliskan
peta pikiran tentang kesukaan diri dan cita-cita, dalam bentuk tulisan dan
gambar, kemudian dipajang di kelas
· Wawancara untuk mendapatkan data tentang
cita-cita teman-teman di lingkungan sekolah
· Menyajikan hasil laporan wawancara tentang
cita-cita dalam bentuk diagram batang
· Membawa mainan dari rumah/yang ada di
lingkungan sekolah, bermain bersama dan mengidentifikasi berbagai macam gaya
yang didapatkan dari permainan tersebut. Misalnya : mobil-mobilan menghasilkan
gaya dorong
· Menuliskan
hasil identifikasi, benda (dari mainan yang dimainkan) dan gaya yang
dihasilkan
· Mengumpulkan
data identifikasi, menuliskan kembali di papan tulis dan mempresentasikan
hasil temuan dalam bentuk tabel data
· Menyimpulkan
bahwa gaya terjadi antara dua benda.
·
Mengamati gambar/foto/video/ teks
bacaan tentang: berbagai profesi dan kegiatan ekonomi dalam meningkatkan
kehidupan masyarakat
· Menghadirkan orang tua/beberapa narasumber
yang mempunyai profesi tertentu untuk menceritakan tentang kegiatan ekonomi
yang dilakukannya
· Berdiskusi dengan orang tua/beberapa
narasumber tentang bagaimana pengelolaan kegiatan ekonominya
· Membat kesimpulan sderhana terkait
sumber-sumber ekonomi dari hasil wawancara dengan orang tua atau beberapa
narasumber
· Mengamati
gambar/video/contoh dari guru, tentang bentuk-bentuk gambar tiga dimensi
· Menggambar bentuk
tiga dimensi yang berkaitan cita-cita diri dengan teknik bebas
Subtema
2: Hebatnya cita – citaku (25 jam pelajaran)
·
Menggali
informasi melalui wawancara tentang cita-cita yang sudah dicapai dengan
orang-orang di lingkungan sekolah/diluar sekolah
· Menuliskan hasil laporan wawancara tentang
“hebatnya cita-cita” dikaitkan dengan sila-sila dalam Pancasila
· Menceritakan tentang hebatnya cita-cita
diri dengan bahasa sederhana
· Membaca teks tentang tokoh-tokoh
yang terdapat pada teks fiksi dengan tema hebatnya cita-cita
· Membandingkan watak masing-masing
tokoh pada teks fiksi dan menuliskan temuan watak/karakter tokoh di kertas
yang di tempel di mading
· Misalnya
: malas, pekerja keras, giat belajar, bersungguh-sungguh
· Membaca bersama
· Mengamati
gambar/ kejadian nyata yang ada di sekitarnya atau melakukan demonstrasi
tentang gaya. Contoh: mendorong kursi, mengerek bendera, mainan magnet,
menjatuhkan bola, mainan mobil bergerak di atas permukaan kasar dan licin,
dan lain-lain.
•
Melaporkan hasil identifikasi gaya
yang sudah dipraktekkan. gaya otot, gaya pegas, gaya listrik dengan
benda-benda yang ada di sekitarnya
·
Mengumpulkan data/wawancara dengan
beberapa narasumber (lembaga atau perorangan) tentang kegiatan ekonominya
untuk meningkatkan kehidupan masyarakat sekitar
· Menyajikan secara lisan maupun tertulis hasil
identifikasi tentang: kegiatan ekonomi dan perniagaan, lapangan kerja, lembaga ekonomi
· Mengamati
gambar/ video tentang sketsa gambar bentuk hasil karya seniman, kemudian
mengamati benda-benda 3 dimensi yang ada dilingkungan kelas
· Membuat
gambar bentuk dengan memasukkan unsur nilai estetis, proporsi, gelap terang,
dan komposi pada gambar
·
Model gambar bentuk, misalnya :
benda-benda 3 dimensi yang ada di dalam kelas, mainan dengan bentuk sederhana
Subtema 3 : Giat berusaha meraih cita – cita (25 jam pelajaran)
·
Membaca
teks singkat dan mengamati gambar orang-orang sukses, kemudian mendiskusikan
bersama tentang karakter-karakter positif yang diperlukan dalam meraih
cita-cita dikaitkan dengan sila-sila dalam Pancasila
· Membaca teks tentang cerita petualangan dalam meraih cita-cita,
mengidentifikasi karakter/watak dalam teks dengan tulisan/bahasa sederhana
· Bermain peran tentang teks cerita
petualangan dalam meraih cita-cita dengan menggunakan kosakata baku dengan benar.
· Membuat daftar cita-cita dan usaha yang
perlu diraih untuk mencapainya dengan benar dalam bentuk diagram
· Mendemonstrasikan
dan mengidentifikasi manfaat gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya
gesekan dalam kehidupan sehari-hari.
· Membuat karya 3 dimensi dari bahan limbah
(bahan daur ulang yang ada di sekitar sekolah), yang dikaitkan dengan atribut
sesuai cita-cita kemudian dipajang di depan kelas, diapresiasi bersama
|
Bahasa Indonesia
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi
4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tentang yang ingin diperjuangkan
atau dipertentangkan antartokoh pada cerita fiksi
3.10 Membandingkan watak masing-masing tokoh pada teks fiksi
4.10 Menyajikan cara-cara yang dilakukan oleh tokoh cerita fiksi dalam
memperjuangkan atau mempertentangkan hal-hal yang diinginkan
|
·
Teks fiksi
·
Membandingkan tokoh dan watak teks
fiksi
|
|
Ilmu Pengetahuan Alam
3.3 Memahami
macam-macam gaya, antara lain gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya
gravitasi, dan gaya gesekan
4.3 Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan
sehari-hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi,
dan gaya gesekan
|
Gaya
dan manfaatnya
· Pengertian
gaya
· Macam-macam
gaya
· Manfaat
gaya
|
|
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dalam
meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di
lingkungan sekitar sampai provinsi
4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan
ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial
dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi
|
·
Ketersediaan sumber-sumber ekonomi
·
Kegiatan ekonomi dan lapangan kerja (produksi,
distribusi, konsumsi)
· Lembaga ekonomi
· Perniagaan untuk mening-katkan kesejahteraan
|
|
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
dimensi
4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi
|
· Gambar tiga dimensi
· Gambar
bentuk dan membentuk berdasarkan objek
· Proses
pembuatan bentuk dan tiga dimensi berdasarkan objek
|
Itulah sebagian contoh Silabus Kurikulum 2013 SD/MI Kelas 4 Semester 2 Revisi tahun 2018 dan Apabila bapak/ibu membutuhkan file Silabus Kurikulum 2013 SD/MI Kelas I Semester 2 Revisi 2018 secara lengkap dapat mengunduh filenya gratis pada tautan link unduhan di bawah ini :
SILABUS TEMATIK K-2013 SD/MI KELAS 4 SEMESTER 2 REVISI 2018 SBB :
- Silabus Kelas 4 SD/MI Tema 6 - Cita - Citaku
- Silabus Kelas 4 SD/MI Tema 7 - Indahnya Negeriku
- Silabus Kelas 4 SD/MI Tema 8 - Tempat Tinggalku
- Silabus Kelas 4 SD/MI Tema 9 - Kayanya Negeriku
Materi Terkait dan tidak kalah pentingnya :
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 1 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 2 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 3 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 4 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 1 Semester 1 RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 2 Semester 1
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 3 Semester 1
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 4 Semester 1
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 2 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 3 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas I Tema 4 Subtema 1-4
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 1 Semester 1 RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 2 Semester 1
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 3 Semester 1
RPP K-13 SD/MI Kelas 2 Tema 4 Semester 1
Demikian semoga bermanfaat, terimakasih
Belum ada Komentar untuk "DOWNLOAD - SILABUS KURIKULUM 2013 SD/MI KELAS IV SEMESTER 2 TEMA 6 - 9 REVISI 2018"
Posting Komentar